Mathia es una asistente de inteligencia artificial para profesores y alumnos.
El Ministerio de Educación Nacional y Juventud en Francia ofrece una asistente de inteligencia artificial llamada Mathia. Esta permite a los profesores seguir el progreso de sus estudiantes en matemáticas. Y, así, ofrecer clases de esta materia más individualizadas o personalizadas.
Mathia llega a conocer a cada estudiante durante todo el año escolar. Tiene como objetivo convertir al alumno en actor en un juego educativo. En él es el protagonista. Incluso, cuando resuelve ejercicios y acertijos con sus compañeros. Así, los estudiantes participan en un juego interactivo de preguntas y respuestas.
Mathia les ofrece visualizar conceptos matemáticos en 2 o 3 dimensiones gracias a la representación holográfica. De este modo, los estudiantes se benefician de una experiencia innovadora. Ésta combina el asistente de voz y la visualización en 3D.
Dependiendo de los objetivos educativos, el profesor puede elegir las actividades. Bien individuales o colectivas. Todas son supervisadas por la IA, que organiza el trabajo en grupo. y, además, fomenta la tutoría entre pares.
Los resultados y evolución de los alumnos son agregados en tiempo real por es inteligencia artificial. Así, el docente dispone una visión completa y sintética del progreso de cada alumno.
Para una mayor accesibilidad para el profesor y el alumno, se adapta a todos los dispositivos presentes en el aula. La tableta, la computadora o, incluso, el teléfono inteligente del profesor. Además, se puede utilizar con o sin diálogo de voz. Y con o sin proyección holográfica.
Mathia ha sido el proyecto ganador de la Asociación de Innovación en Inteligencia Artificial en matemáticas. Además, es la primera contratación pública en IA de este ministerio francés.
Los creadores de Mathia son expertos en pedagogía, didáctica, tecnología digital para la enseñanza y el aprendizaje e inteligencia artificial. Más información en su web.
Fuente: Relations Publiques.
Imagen extraída de su web.
