Ya está abierta la II Edición del Programa Modular en Bibliotecas Escolares.
La convocatoria del curso de posgrado de la UNED del Programa Modular en Bibliotecas Escolares ya está abierta para aquellos que quieran matricularse. Con este curso se formarán profesionales con competencias en la búsqueda de recursos e información, un mayor uso educativo de los libros de lectura, la actualización de los fondos y el uso crítico de los libros de texto.
El curso enfoca la reconceptualización de las bibliotecas escolares como espacios esenciales dentro del proceso educativo. La necesidad de integrarlas en los tiempos escolares como lugares de lectura, estudio y reflexión. También en la responsabilidad del educador. No sólo de fomentar la lectura y activar la alfabetización informacional, sino de recurrir a una diversidad de libros de lectura con un pensamiento crítico.
A través de los diferentes módulos de este Programa se plantea desarrollar una formación actualizada, sistemática, teórica y práctica, sobre las bibliotecas escolares. Es útil para la investigación académica y el desarrollo y la práctica profesional en contextos educativos formales en contacto con educadores, familias, niños, adolescentes y jóvenes.
Entre sus objetivos está el dar a conocer el marco teórico y normativo de las bibliotecas escolares. y su desarrollo en España y en otros países europeos e iberomericanos. También adquirir conocimientos y competencias que permitan evaluar y diagnosticar la situación de una biblioteca escolar.
Se busca que los matriculados adquieran los conocimientos que permitan elaborar propuestas de mejora de aspectos de las bibliotecas escolares. Crear también competencias que permitan desarrollar experiencias innovadoras de integración de la biblioteca escolar en la actividad curricular u otra de las instituciones socioeducativas, de forma transversal. Que puedan convertirse en el profesional intermediador entre maestros y profesores, familias y estudiantes. En el fomento de la lectura, la adquisición de recursos de estudio, habilidades para el tratamiento de la información. Y en el uso eficiente de la biblioteca escolar. Es definitiva, ser capaces de diseñar, construir y poner en acción una biblioteca escolar. Para ello, se tratará de constituir la figura de asesor, dinamizador, orientador y agente evaluador y promotor de la integración de las bibliotecas escolares en la actividad diaria curricular.
El curso cuenta con el apoyo de profesores/as tutores/as a través de tutorías telemáticas y presenciales (por cita previa). Con la utilización de los medios técnicos de que dispone la UNED. La oferta de especialización en bibliotecas escolares está dirigida a profesionales ya formados en sus respectivos campos. Profesionales vinculados a la educación, la literatura, la documentación, los archivos y la biblioteconomía. Además, puede resultar de interés a investigadores, trabajadores sociales, psicólogos, y otros profesionales del ámbito socioeducativo. Es decir, que trabajen con la infancia, la adolescencia o la juventud. Así como del ámbito literario que trabajen en campos de la literatura y el fomento de la lectura.
La matrícula ya está abierta y se cerrará el 30 de noviembre. Toda la información sobre matrícula, metodología y profesorado está en este enlace.
Imagen de Anita Jankovic en Unsplash.
