Numerosos factores, anteriores y posteriores al Barroco, influenciaron la moda de esa época. Hombres y mujeres (sobre todo estas últimas) se ataviaban con múltiples capas de ropa, pero no existía la ropa interior tal y como la conocemos hoy, por ejemplo. Además, la higiene sólo se imponía entre los nobles más pudientes, que se cambiaban con frecuencia de camisa, ante creencia de que esta prenda absorbía toda la suciedad corporal. ¿Sabéis cómo vestían en el Barroco? Veamos algunos ejemplos cortando trajes.
La propuesta de Cortando trajes consiste en crear y diseñar las vestimentas de los personajes más representativos de El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha y El sueño de una noche de verano con recortables; y comparar la ropa de aquella época con la actual.
DESARROLLO
3-5 AÑOS:
- Presentar la actividad.
- Entregar a cada niño una plantilla de la silueta de uno de los personajes para que la coloreen.
- Recortar las siluetas con punzón o tijeras.
6-8 AÑOS:
- Presentar la actividad.
- Entregar a cada niño plantillas de dos siluetas (una de cada obra) y sus trajes y complementos correspondientes para que los coloreen.
- Recortar las siluetas y los trajes y complementos con punzón o tijeras para caracterizar a los personajes.
9-11 AÑOS:
- Presentar la actividad.
- Entregar a cada niño plantillas de dos siluetas (una de cada obra) y sus trajes y complementos correspondientes para que los coloreen.
- Recortar las siluetas y los trajes y complementos con punzón o tijeras para caracterizar a los personajes.
- Entregar a cada niño una hoja en blanco para que creen la ropa actual para cada uno de los personajes.
- Recortar los nuevos trajes y complementos con punzón o tijeras para caracterizar a los personajes.
12 AÑOS:
- Presentar la actividad.
- Hacer un brainstorming sobre los escritores y sus obras para completar la información sobre ellos.
- Entregar a cada joven plantillas de dos siluetas (una de cada obra) y sus trajes y complementos correspondientes para que los coloreen y los recorten para caracterizar a los personajes.
- Entregar a cada joven una hoja en blanco para que creen ropa y complementos inspirados en los siglos del Barroco (s. XVII y XVIII).
- Recortar los nuevos trajes y complementos para caracterizar a los personajes.
SUGERENCIAS
En función del número de participantes, la edad de los mismos, los materiales y el tiempo disponibles, se puede adaptar el grado de detalle con el que desarrollar la actividad:
- Estableciendo un número mínimo o máximo de siluetas y complementos con los que trabajar.
- Dividiendo el trabajo en grupos.
Si se opta por plasmar el trabajo en soporte impreso, colgar las siluetas vestidas de una cuerda, a modo de ropa tendida, recogerlas en un álbum, en una caja, etc. y mostrarlas en alguno de los espacios expositivos.
Si se opta por plasmar el trabajo en soporte digital, se puede elaborar una presentación (en Power Point, Prezi, etc.) y mostrarla al público de la exposición a través de un ordenador o de la página web de la institución.
RECURSOS
- Presentación de la actividad (a partir de la introducción, la descripción, referencias a los autores y sus obras y personajes -especialmente a los seleccionados para la actividad-, a las prendas de ropa y los complementos de la época, y otros recursos de los que disponga el mediador/a).
- Plantillas de recortables con los diferentes personajes y ropas de la época:
- Plantillas El Quijote.
- Plantilla Alonso Quijano, Don Quijote.
- Plantilla Silueta Alonso Quijano, Don Quijote.
- Plantilla Sancho Panza.
- Plantilla Silueta Sancho Panza.
- Plantilla Aldonza Lorenzo, Dulcinea del Toboso.
- Plantilla Silueta Aldonza Lorenzo, Dulcinea del Toboso.
- Plantillas El sueño de una noche de verano.
- Plantilla Puck, el duende travieso.
- Plantilla Silueta Puck, el duende travieso.
- Plantillas Titania, Reina de las Hadas.
- Plantilla Silueta Titania, Reina de las Hadas.
- Plantilla Nick Bottom, «el tejedor», Píramo.
- Plantilla Silueta Nick Bottom, «el tejedor», Píramo.
- Tutorial básico de uso de la herramienta web de creación de presentaciones Prezi:
- Recursos de interés:
- Recortables del Quijote | La Página de Pep Bruno.
| Bloque exposición | 2.- Personajes en acción |
|---|---|
| Edad / Etapa | 3-12 / Ed. Infantil-Primaria-Secundaria |
| Área / Materia curricular | Plástica-Ciencias sociales |