La UNED y la Fundación SM han creado la cátedra de Dinamización de Bibliotecas Escolares.
Esta nueva cátedra de dinamización de bibliotecas es fruto de un convenio de colaboración entre la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) y la Fundación SM. Se trata de la primera en este ámbito. Y ha sido concebida para la realización continua de actividades de transferencia, investigación, divulgación, docencia e innovación en el campo de las bibliotecas escolares.
El proyecto surge como necesidad de renovación y actualización de su conceptualización, métodos, tecnología, contenidos y cualificación de sus responsables para su integración en el proyecto curricular de los centros educativos. Así como para ofrecer un soporte teórico más sólido del que ha habido hasta ahora.
Como apunta la profesora de la Facultad de Educación de la UNED, Dra. Kira Mahamud Angulo, para la UNED este vínculo con SM constituye una alianza privilegiada. Una gran oportunidad de intercambio de experiencias para desarrollar acciones de impacto en la sociedad. El fin común es redefinir, reconceptualizar, revitalizar y dinamizar las bibliotecas escolares a través de actividades conjuntas.
Los intereses educativos convergentes permitirán el diálogo y una transferencia de conocimientos con impacto en la formación de maestros, profesores, expertos y especialistas. También contribuirán al rediseño de bibliotecas escolares como espacios de acceso a la literatura, la cultura, el conocimiento y la información.
una actividad formativa e informativa de alcance global.
Su objetivo fundamental es la formación de un profesorado experto y especialista en evaluación, diagnóstico, dinamización, renovación y consultoría en bibliotecas escolares. La Cátedra será dirigida por la profesora de la Facultad de Educación de la UNED, Dra. Kira Mahamud Angulo, con la codirección de la profesora de la misma Facultad, Dra. Ana María Badanelli Rubio. Además, nuestros compañeros Luis Miguel Cencerrado y Elisa Yuste estarán entre los profesores colaboradores.
Fuente e imagen: Canal UNED.
