Un estudio del Instituto de Educación (IoE) ha mostrado el impacto de leer por placer en la infancia en el aprendizaje de vocabulario. Alice Sullivan y Matthew Brown, del Instituto de Educación de la Universidad de Londres, han llevado a cabo un estudio sobre el impacto de la lectura por placer en el aprendizaje de…
Investigaciones y estudios
La lectura digital no afecta a la comprensión lectora, según un estudio llevado a cabo por Jim Johnson de la Universidad Estatal de Indiana. Hace unos meses nos hacíamos eco de un estudio según el cual la lectura digital limita la comprensión. Pues bien, hoy traemos a este espacio…
Compartir lecturas con los niños y los jóvenes resulta clave para motivar en ellos el interés por la lectura y contribuir a su formación. En este post repasamos algunas de las conclusiones de estudios que se han llevado a cabo al respecto. Las nanas, las retahílas, las canciones infantiles,…