¿Estamos ya a un nivel en el que podemos plantearnos incorporar algoritmos a algo tan sensible como la educación? ¿Mejoraría los resultados con respecto a las dinámicas actuales? ¿Tendría sentido explorar los algoritmos docentes? Estas son algunas de las preguntas que Enrique Dans lanzaba estos días en su blog. Todavía…
Lectura
Todo apunta a que sube el volumen de los audiolibros para niños y jóvenes, tanto en cantidad como en calidad. El mercado español no ha sido tradicionalmente muy proclive al consumo de contenidos en formato audio, a excepción de la música, claro está. No obstante, en los últimos tiempos se…
ROAR es una herramienta que ayuda a detectar a los lectores y lectoras con dificultades. Identificar a los jóvenes lectores y lectoras con dificultades es una tarea larga y costosa para las escuelas. La razón es que requiere de pruebas individuales y de profesionales (docentes o especialistas) capaces de analizar los…