Uso, seguridad, comunicación, identidad… Son muchas las competencias digitales en las que se ha de formar a los más jóvenes para su desenvolvimiento en la sociedad actual.
Leyendo estos días un artículo en el blog de Julián Marquina he descubierto una infografía de competencias digitales básicas. Un esquema muy práctico que recoge los aspectos en los que se ha de formar a los niños y jóvenes hoy. A continuación, repasamos los puntos que nos gustaría destacar de esta herramienta:
Uso de los dispositivos
Los niños y jóvenes se apropian de los dispositivos digitales con facilidad y rapidez. Pero hemos de formarlos para que les saquen un buen partido. En este sentido, es interesante que se promuevan iniciativas que les muestren todas las funcionalidades de sus herramientas favoritas: Instagram, Snapchat… También actividades que les descubran herramientas nuevas. En este primer punto, resulta imprescindible tener presentes la privacidad y la seguridad. Tanto la formación que los ayude a mantenerlas a salvo, como la que los alerte de los peligros que entraña no hacerlo.
Usos de la tecnología
En segundo lugar, se recomienda tener presentes los usos que los más jóvenes hacen de la tecnología. En un amplio porcentaje, la utilizan para el ocio y la comunicación. Pues bien, es necesario programar acciones que los apoyen y complementen. En el caso del ocio, interesante descubrirles contenidos de calidad a los que es difícil que ellos lleguen a través de sus canales prescriptivos habituales. En el caso de la comunicación, inculcarles las normas que rigen la comunicación online. Y ayudarlos a desarrollar su empatía y a construir buenas relaciones con los demás en entornos digitales. En ambos casos, es importante formarlos para que sean ellos mismos los que encuentren, analicen y reutilicen contenido, o bien creen su propio contenido. Así como a compartirlo de forma adecuada.
Derechos… y deberes
También hemos de enseñar a los más jóvenes a crear y gestionar su propia identidad y reputación online. Hay que concienciarles de lo que es y lo que supone su identidad online. Y la gestión de los efectos a corto y largo plazo de su presencia online. Tenemos que mostrarles su derechos, pero también sus deberes digitales. Sesiones formativas, talleres, cursos… todo este tipo de propuestas son fundamentales para desarrollar en los niños y jóvenes las competencias digitales que necesitan para desenvolverse en la sociedad actual. Propuestas que deben desarrollarse necesariamente en contextos de educación formal y no formal (bibliotecas, etc).
Fuente: World Economic Forum.
