La Feria del Libro de Las Palmas de Gran Canaria, ejemplo de buenas prácticas

Hoy recuperamos una lista de los beneficios que implica leer para nuestro cerebro, difundida por la Sociedad Española de Neurología (SEN) con motivo de la celebración del Día del Libro.   Leer estimula la actividad cerebral y fortalece las conexiones neuronales Este hecho convierte a la lectura en una de…

Repasamos los resultados del Barómetro 2018 publicado por la Federación de Gremios de Editores de España. Ha visto la luz el Barómetro 2018. A continuación, compartimos los datos que nos han parecido de especial interés: La lectura en la infancia es generalizada. En 3 de cada 4 hogares con menores de…

La editorial Leer-e presenta junto a Carmen Aldama el proyecto El Kamishibai, con el objetivo de divulgar el kamishibai como técnica narrativa, de creación e interpretación de textos en las escuelas, las bibliotecas, los hogares.   El kamishibai, que se traduce como «drama de papel, teatro de papel», es una forma de contar cuentos…

«Papá, mamá, cuéntame otra vez…». Los estudios muestran cómo los niños y niñas valoran muy positivamente los tiempos de lectura.   A todos, grandes y pequeños, nos gusta contar y que nos cuenten historias; el ser humano, con mayor o menor habilidad, se pasa el día contando historias: a sus familiares,…

Presentamos Cuentidubi, una app que fomenta la lectura compartida en familia en las primeras edades. Cuentidubi ha llamado nuestra atención al alcanzar las 10.000 instalaciones en su primer año en el mercado iOS. Un hito que la convierte en una de las apps que más rápido han crecido en los últimos años…

Este fin de semana se ha presentado en la Capilla del Oidor de Alcalá de Henares el Premio Cervantes Chico, un galardón en el que el fomento de la lectura tiene un gran peso. Creación literaria y fomento de la lectura son dos temas complementarios que muchas veces llevan caminos…

Según un estudio, la actividad cerebral da pistas de la evolución lectora de los niños en el futuro. La investigación ha sido llevada a cabo por Mallory C. Stites y Sarah Laszlo, de la Universidad de Binghamton. Este es el resultado principal de este estudio que ha sido publicado en la revista Psychophysiology. La…

En el Pabellón Infantil de la Feria del Libro de Madrid, los niños se relacionan con las lecturas de muy diferentes formas. A través de un post en su blog, conocemos una taxonomía definida como «nada científica» que analiza su comportamiento. Los compulsivos, que recorren estantería tras estantería, libro tras…

Las adolescentes son las auténticas innovadoras del lenguaje. Esta es la conclusión de un estudio que pone en cuestión las críticas que, a menudo, se hacen de la forma de hablar de las chicas en estas edades. Según un estudio realizado por Terttu Nevalainen y Helena Raumolin-Brunberg, dos lingüistas de la Universidad de Helsinki, las adolescentes son…

Un estudio de la Universidad de Radboud realizado por Roel Williams y Annabel Nijhof ha demostrado que no todos los cerebros procesan la información del mismo modo y que las diferencias identifican dos grandes grupos en lo que respeta a la lectura de ficción.   Cuando escuchamos o leemos una historia de ficción…

Hoy reseñamos un informe de Walter García-Fontes sobre los efectos de los hábitos de lectura familiares sobre los resultados académicos. No es la primera vez que se habla de los efectos de la implicación familiar en los logros académicos de los hijos. Es un factor estadísticamente significativo. Y uno de los mecanismos…

Acaba de ver la luz la convocatoria «Tráiler de animación de un libro» para el curso 2016-2017. Una iniciativa de Leer.es para promover la creación de booktrailers entre los escolares. Los booktrailers son una fórmula muy extendida de promoción de lanzamientos editoriales. Estos vídeos cortos, similares a los trailers cinematográficos, ponen de relieve los…

Nuevo estudio sobre el uso de dispositivos digitales. Su objetivo es determinar si afecta a las notas académicas. Continúa la partida entre soportes con un nuevo estudio sobre el tiempo de uso de dispositivos digitales. La investigación ha profundizado en cómo afecta a las notas académicas de los jóvenes. La conclusión global…

Rivet es una aplicación desarrollada en el Area 120, la incubadora de proyectos experimentales de Google. Su objetivo es fomentar la práctica de la lectura entre los lectores y las lectoras desde las primeras edades. Rivet ofrece a sus usuarios un catálogo inicial de más de 2.000 libros gratuitos sobre…

Visitar con cierta regularidad espacios vinculados a la lectura como las bibliotecas, librerías… puede contribuir a enriquecer las prácticas de lectura en familia. Por ello, nos hacemos eco de la campaña «Deja que te cuenten». «Deja que te cuenten» es una iniciativa organizada conjuntamente por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y…