Estos días se han celebrado nuevas ediciones del curso «Realidad Aumentada en bibliotecas» en el Campus Virtual CITA.
En los últimos años, el término Realidad Aumentada (RA) está consiguiendo un protagonismo cada vez mayor en diversas áreas del conocimiento, mostrando la versatilidad y posibilidades que presenta esta nueva tecnología derivada de la realidad virtual. Además de permitir conocer información sobre ubicaciones físicas concretas y crear itinerarios, escenarios y experiencias basadas en la geolocalización, la RA resulta muy interesante para explorar la realidad más cercana desde otra perspectiva: con mayor nivel de interactividad, metodologías de trabajo más activas y de corte constructivista, y aprendizajes prácticos e, incluso, basados en la gamificación. El planteamiento del curso «Realidad Aumentada en bibliotecas» es mostrar el amplio horizonte de posibilidades que ofrece esta tecnología en este entorno.
Estos días han tenido lugar dos nuevas ediciones de este curso creado por Camino López García y Elisa Yuste Tuero, tutorizado por este última, y coordinado por María García Rodríguez, en el Campus Virtual CITA. Entre los objetivos del curso: introducir el concepto de Realidad Aumentada: definición, origen, relevancia, aplicaciones actuales y perspectivas de futuro; ofrecer pautas para la generación de Realidad Aumentada a través de distintas herramientas; y analizar las diferentes utilidades de la Realidad Aumentada en el entorno bibliotecario, educativo y cultural para “aumentar” la accesibilidad, la oferta de productos, servicios y actividades, y la visibilidad, al tiempo que se ofrecen ejemplos que ilustran las posibilidades que ofrece esta tecnología para impulsar su difusión desde la práctica.
