La lectura crítica digital se ha vuelto más indispensable que nunca; especialmente para los estudiantes. Internet se ha convertido en una herramienta fundamental para la información y para la educación. Si bien, la cantidad ingente, casi infinita de datos, recursos, etc., obliga a que los estudiantes sepan identificar los contenidos…
Alfabetización informacional
En 2019 comenzó la iniciativa “Instituto Cervantes Lab”. Un laboratorio de ideas que se enmarca en las líneas maestras de la estrategia cultural del Instituto (panhispanismo, sostenibilidad, agenda digital, etc.). En este 2020 se unen las bibliotecas con un ‘lab’ vinculado al fomento a la lectura en el que se hablará…
Una investigación del grupo Stellae de la Universidad de Santiago de Compostela alerta de competencias digitales bajas en el alumnado de Primaria. Estos días algunos medios generalistas gallegos, como La Voz de Galicia, El Correo Gallego y GaliciaPress, han compartido los resultados de una investigación del grupo Stellae de la USC que alerta sobre competencias…