Los niños y niñas pequeños logran mayores logros académicos cuando demuestran ser más locuaces. Cuando son más locuaces; en otros términos, cuando mejoran sus habilidades verbales, su expediente también mejora considerablemente. Es la conclusión a la que llega un estudio realizado por investigadores de la Universidad de York. Éstos querían…
Lectura en voz alta
¿El hecho de que el acto de compartir lecturas digitales en las primeras edades sea diferente al de compartir lecturas en papel significa que uno es mejor que otro? ¿O viceversa? No lo creo. Diferente no es ni mejor ni peor, es diferente. Esta es la conclusión que viene a…
El soporte no es el clave en relación con los niños y la lectura. La clave es la lectura compartida. Hace unos días compartíamos los resultados de un informe en el que se evidenciaba una ventaja en la adquisición de habilidades lingüísticas en los niños y niñas que disfrutan de…