El uso de tabletas en contextos educativos no tiene por qué ser perjudicial para el estudio y la lectura. Se ha hablado mucho, desde su implantación en las escuelas, sobre si el uso de tabletas es malo o bueno. Un estudio de la universidad de Valencia señala que, como en…
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Un nuevo estudio de ERI-Lectura afirma que los universitarios se distraen más cuando leen en digital bajo presión temporal. Este estudio de ERI-Lectura exploró la influencia de los medios de lectura y el marco temporal de lectura en la atención de los universitarios a la hora de leer un texto. También…